Créer les autres types de ressources [ PLATEFORME PEDAGOGIQUE MOODLE

Créer les autres types de ressources

Conseil :

Pour des contenus de grande ampleur, il est recommandé d'utiliser plutôt un livre (afficher les étapes une à une) qu'une page (afficher les étapes en liste)

Procédure

Fichier : choisir et configurer une ressource sur Moodle ⚓
1. Aller dans votre cours
Description
Interface d'un cours au format tuiles dans lequel le sommaire est déplié
2. Activez le Mode d'édition
3. En mode édition, cliquez sur « Ajouter une activité ou ressource ».
4. Sélectionnez le type de ressource souhaitée (exemple : fichier).
5. Définissez vos paramètres :
Dans l'interface des paramètres suivante, donnez un nom (lien/titre affiché dans la section de cours) et une éventuelle description à votre ressource (sans oublier « Afficher la description sur la page de cours » ).
Dans la fenêtre « Sélectionner des fichiers », cliquez sur le pictogramme ou glissez-déposez le fichier.
Remarque :
Définissez les paramètres spécifiques à telle ressource (à choisir via le sommaire ci-dessus) communs à toutes les ressources (voir chacune) :
Réglages courants
Restreindre l'accès
Achèvement d'activité
Tags
Compétences
Envoyer une notification de modification de contenu
N'oubliez pas d'enregistrer vos choix.
Notez que vous pourrez toujours modifier les paramètres depuis la page du cours, au regard de la ressource.
Dossier⚓
Si vous voulez diffuser un ensemble de documents liés par une thématique ou problématique, choisissez la ressource Dossier.
Vous pourrez y déposer et structurer toute une arborescence de fichiers de formats divers.
1. Aller dans votre cours
Description
Interface d'un cours au format tuiles dans lequel le sommaire est déplié
2. Activez le Mode d'édition
3. Cliquez sur « Ajouter une activité ou une ressource »
4. Sélectionnez l'onglet « Ressources », puis « Dossier »
5. Dans l'interface des paramètres suivante, donnez un nom (lien/titre affiché dans la section de cours) et une éventuelle description à votre ressource (sans oublier « Afficher la description sur la page de cours » ).
6. Cliquez sur « Enregistrer et revenir au cours » ou « Enregistrer et afficher »
7. Voici le dossier crée dans votre espace cours
Vous pouvez aussi voir la procédure dans « Adapter vos dépôts » :
« Vous voulez déposer des dizaines de fichiers en une seule fois... »;
« Vous voulez déposer un mini-site web... » (illustration).
Complément : Paramètres spécifiques ⚓
Généraux
Nom
Description
Afficher la description sur la page de cours
Contenu : votre suite de fichiers (intégrés via le sélecteur OU glissés-déposés un à un / sous format Zip à décompacter)
Afficher le contenu du dossier : privilégier Sur une page séparée (pour la journalisation des consultations par les ) et cochez les trois cases suivantes,
Afficher les sous-dossiers dépliés
Afficher le bouton de téléchargement de dossier
Imposer le téléchargement des fichiers (recommandé - voir menu d'aide contextuel, « ? »)
Complément : Réglages courants ⚓
Vous pouvez afficher ou cacher la ressource aux étudiants, notamment lorsque vous préparez votre cours.
Notez que vous pourrez effectuer la même manipulation directement depuis la page de cours, au niveau de la ressource, en déroulant le menu sous-jacent aux trois points :
Complément : Restreindre l'accès ⚓
Vous pouvez rendre accessible votre ressource à certaines conditions, selon le cas :
Achèvement d'activité : valider une étape avant de pouvoir passer à la suivante ;
Date : accéder jusqu'à ou à partir de telles date et heure à la ressource ;
Note : atteindre une note minimale (définie en amont) ;
Profil utilisateur : restreindre la ressource/activité à certains champs de profil utilisateur ;
Jeu de restrictions : subordonner l'accès à la ressource/activité selon enchaînement de plusieurs conditions.
Complément : Achèvement d'activité ⚓
Voir la procédure « Automatiser l'achèvement de leur consultation pour en faciliter le suivi » dans Conditionner l'accès aux ressources et leur mode d'achèvement...
Remarque :
Cas de Zone texte et média : l'achèvement ne peut être que manuel ou inexistant - il sera donc délicat d'en attester la consultation, à l'intention des financeurs de formation...
Complément : Tags ⚓
Vous pouvez saisir des mots-clés, dont les différentes occurrences seront ainsi répertoriées, sur l'ensemble de vos cours.
Complément : Compétences ⚓
Voir la documentation Moodle : https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences
Complément : Envoyer une notification de modification de contenu ⚓
Si vous souhaitez en informer les étudiants ayant accès à ce contenu, activez Envoyer une notification de modification de contenu.
Zone texte et média (anciennement Etiquette)⚓
La ressource Zone texte et média vous permettra d'afficher des contenus variés, directement sur la page de votre espace de cours.
À l'aide d'un éditeur de texte intégré, vous pourrez les mettre en forme - présenter des textes, images, code html, tableaux, vidéos...
Truc & astuce :
En glissant-déposant un fichier de type média (image, son, vidéo) dans votre section de cours, Zone texte et média s'ouvrira automatiquement - ou vous demandera de choisir une option (pour afficher ce fichier, vous n'aurez pas besoin de l'intégrer par « Plus » puis « Ajouter une activité ou ressource) ».
1. Aller dans votre cours
Description
Interface d'un cours au format tuiles dans lequel le sommaire est déplié
2. Activez le Mode d'édition
3. Cliquez sur « Ajouter une activité ou une ressource »
4. Sélectionnez l'onglet « Ressources », puis « Zone texte et média »
5. Dans l'interface des paramètres suivante, donnez un nom (lien/titre affiché dans la section de cours) et une éventuelle description à votre ressource (sans oublier « Afficher la description sur la page de cours » ).
6. Cliquez sur « Enregistrer et revenir au cours » ou « Enregistrer et afficher »
7. Dans cet exemple, Zone texte et média se signale par un texte encadré de rouge - sans pictogramme apparent :
Exemple :
Dans cet exemple, Zone texte et média se signale par un texte encadré de rouge - sans pictogramme apparent :
Complément : Paramètres spécifiques ⚓
Texte : déposez vos titres et autres contenus (image, URL, ...), grâce à l'éditeur de texte.
Complément : Réglages courants ⚓
Vous pouvez afficher ou cacher la ressource aux étudiants, notamment lorsque vous préparez votre cours.
Notez que vous pourrez effectuer la même manipulation directement depuis la page de cours, au niveau de la ressource, en déroulant le menu sous-jacent aux trois points :
Complément : Restreindre l'accès ⚓
Vous pouvez rendre accessible votre ressource à certaines conditions, selon le cas :
Achèvement d'activité : valider une étape avant de pouvoir passer à la suivante ;
Date : accéder jusqu'à ou à partir de telles date et heure à la ressource ;
Note : atteindre une note minimale (définie en amont) ;
Profil utilisateur : restreindre la ressource/activité à certains champs de profil utilisateur ;
Jeu de restrictions : subordonner l'accès à la ressource/activité selon enchaînement de plusieurs conditions.
Complément : Achèvement d'activité ⚓
Voir la procédure « Automatiser l'achèvement de leur consultation pour en faciliter le suivi » dans Conditionner l'accès aux ressources et leur mode d'achèvement...
Remarque :
Cas de Zone texte et média : l'achèvement ne peut être que manuel ou inexistant - il sera donc délicat d'en attester la consultation, à l'intention des financeurs de formation...
Complément : Tags ⚓
Vous pouvez saisir des mots-clés, dont les différentes occurrences seront ainsi répertoriées, sur l'ensemble de vos cours.
Complément : Compétences ⚓
Voir la documentation Moodle : https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences
Complément : Envoyer une notification de modification de contenu ⚓
Si vous souhaitez en informer les étudiants ayant accès à ce contenu, activez Envoyer une notification de modification de contenu.
Sélectionner un éditeur de texte⚓
Un éditeur de texte est disponible dans de nombreuses activités et ressources d'un espace de cours Moodle - pour les besoins de l'enseignant (informer les participants, rédiger des consignes, décrire des contenus,...), comme pour ceux de l'apprenant (publier des messages dans un forum, rédiger un devoir directement en ligne, ...).
Offrant des fonctionnalités similaires à celles d'un traitement de texte, l'éditeur peut être enrichi d'autres options, selon les choix de « Mon établissement » : accès direct à son serveur vidéo, dans une étiquette, par exemple.
Vous pouvez le modifier éventuellement :
Déroulez le menu de votre profil (angle supérieur droit).
Activez « Préférences » puis « Préférences de l'éditeur ».
Sélectionnez un éditeur de texte - au format WYSIWYG notamment (avec barre d'outils similaire à celle d'un traitement de texte) :
Atto : l'éditeur par défaut de Moodle
TinyMCE
Enregistrez ou Sauvegardez les modifications
L'éditeur Zone de texte pur, quant à lui, permet de choisir un format de type HTML ou Markdown, pour les zones de texte.
Livre⚓
Le Livre consiste en un ensemble de pages agencées à partir d'une table des matières, ouvrant sur des chapitres et sous-chapitres, via liens de navigation.
Un éditeur de texte vous permettra d'y insérer des contenus de formats variés, imprimables (texte, image,... ), multimedia.
Conseil :
Allégez visuellement votre espace de cours, en transférant vos contenus foisonnants dans une ressource Livre !
L'intégration d'un livre dans le cours Moodle repose sur deux étapes majeures :
Création du feuillet vierge (la matrice), via les paramètres spécifiques et communs
Ajout et organisation des contenus dans le feuillet.
Créez le feuillet vierge⚓
Paramètres spécifiques
Généraux
Nom (par exemple : « Mémento du Web »)
Description
Afficher la description sur la page de cours
Apparence
Format des titres de chapitres
Aucun (titres de chapitres et de sous-chapitres sans mise en forme - si vous utilisez une numérotation différente des styles prédéfinis : lettres [Premier chapitre A, Premier sous-chapitre A-1,...]).
Nombres (chapitres et sous-chapitres numérotés [1, 1.1, 1.2, 2, ...]).
Puces (sous-chapitres indentés et présentés sous forme de liste à puces).
Indentation (sous-chapitres indentés).
Titre personnalisé
Case décochée : le titre de chapitre (qui apparaît dans la table des matières), s'affichera en tête de page.
Case cochée : pour créer des titres différents de ceux qui apparaissent dans la table des matières, voire ne pas mettre de titres du tout. Ce faisant, vous devrez entrer les titres des chapitres manuellement, dans chacune de vos pages de contenu.
Ajoutez et organisez vos contenus⚓
Après enregistrement des paramètres du feuillet, il vous est demandé - pour votre premier contenu - de renseigner :
Ajouter un nouveau chapitre :
Titre du chapitre (exemple : « Word Wild Web - Définition »).
Sous-chapitre - disponible après la création du premier chapitre (inutile puisqu'il s'agit du premier chapître).
Contenu (intégrez votre contenu, via l'éditeur de texte).
Créez le livre et ajoutez vos contenus⚓
Aller dans votre cours
Description
Interface d'un cours au format tuiles dans lequel le sommaire est déplié
Activez le Mode d'édition
Cliquez sur « Ajouter une activité ou une ressource »
Sélectionnez « Ressources », puis « Livre »
Dans l'interface des paramètres suivante, donnez un nom à votre livre, puis une description et cliquez ensuite sur « Enregistrer et revenir au cours »
2. Ajoutez et organisez vos contenus
Après enregistrement des paramètres du feuillet, il vous est demandé - pour votre premier contenu - de renseigner :
Ajouter un nouveau chapitre :
Titre du chapitre (Adresse IP).
Sous-chapitre - disponible après la création du premier chapitre (inutile puisqu'il s'agit du premier chapître).
Contenu (intégrez votre contenu, via l'éditeur de texte).
Pour ajouter un nouveau chapitre :
depuis votre espace de cours, cliquez sur le livre
ouvrez le tiroir des blocs
Cliquez sur « plus » pour ajouter un nouveau chapitre
Notez que vous pourrez toujours modifier les paramètres depuis la page du cours, au regard de la ressource.
Complément : Réglages courants ⚓
Vous pouvez afficher ou cacher la ressource aux étudiants, notamment lorsque vous préparez votre cours.
Notez que vous pourrez effectuer la même manipulation directement depuis la page de cours, au niveau de la ressource, en déroulant le menu sous-jacent aux trois points :
Complément : Restreindre l'accès ⚓
Vous pouvez rendre accessible votre ressource à certaines conditions, selon le cas :
Achèvement d'activité : valider une étape avant de pouvoir passer à la suivante ;
Date : accéder jusqu'à ou à partir de telles date et heure à la ressource ;
Note : atteindre une note minimale (définie en amont) ;
Profil utilisateur : restreindre la ressource/activité à certains champs de profil utilisateur ;
Jeu de restrictions : subordonner l'accès à la ressource/activité selon enchaînement de plusieurs conditions.
Complément : Achèvement d'activité ⚓
Voir la procédure « Automatiser l'achèvement de leur consultation pour en faciliter le suivi » dans Conditionner l'accès aux ressources et leur mode d'achèvement...
Remarque :
Cas de Zone texte et média : l'achèvement ne peut être que manuel ou inexistant - il sera donc délicat d'en attester la consultation, à l'intention des financeurs de formation...
Complément : Tags ⚓
Vous pouvez saisir des mots-clés, dont les différentes occurrences seront ainsi répertoriées, sur l'ensemble de vos cours.
Complément : Compétences ⚓
Voir la documentation Moodle : https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences
Complément : Envoyer une notification de modification de contenu ⚓
Si vous souhaitez en informer les étudiants ayant accès à ce contenu, activez Envoyer une notification de modification de contenu.
Page⚓
L'éditeur de texte inclus dans cette ressource vous permet de créer une page web intégrant :
textes, images, sons, vidéos, liens web et code intégré (par exemple une Google map).
Usages possibles :
présenter les conditions et objectifs d'un cours ou d'un module de formation
intégrer plusieurs vidéos ou sons avec textes explicatifs.
Remarque :
Comparativement au fichier, l'élément de cours en format page sera plus accessible - notamment sur appareils mobiles- et plus facile à modifier.
D'autre part, avec une page, on évite les problèmes d'accès pour les utilisateurs qui n'ont pas le bon logiciel pour ouvrir, par exemple, un document rédigé sous traitement de texte.
Conseil :
Pour des contenus de grande ampleur, il est recommandé d'utiliser plutôt un livre qu'une page.
Complément : Paramètres spécifiques ⚓
Généraux
Nom
Description (présenter les contenus de votre page)
Afficher la description sur la page de cours (les étudiants verront d'abord votre présentation, puis, après entrée dans la page, les seuls contenus de celle-ci)
Contenu
Contenu de la page (comme indiqué, intégrer ici le ou les contenu(s) de la page)
Apparence
Afficher la description de la page (les étudiants ne verront présentation ET contenus qu'une fois entrés dans la page)
Afficher la date de dernière modification.
Conseil :
Pour assurer la présentation des contenus à la fois dans la section de cours et dans la ressource page, sélectionnez les deux options d'affichage en même temps :
Afficher la description sur la page de cours (Généraux)
Afficher la description de la page (Apparence)
Complément : Réglages courants ⚓
Vous pouvez afficher ou cacher la ressource aux étudiants, notamment lorsque vous préparez votre cours.
Notez que vous pourrez effectuer la même manipulation directement depuis la page de cours, au niveau de la ressource, en déroulant le menu sous-jacent aux trois points :
Complément : Restreindre l'accès ⚓
Vous pouvez rendre accessible votre ressource à certaines conditions, selon le cas :
Achèvement d'activité : valider une étape avant de pouvoir passer à la suivante ;
Date : accéder jusqu'à ou à partir de telles date et heure à la ressource ;
Note : atteindre une note minimale (définie en amont) ;
Profil utilisateur : restreindre la ressource/activité à certains champs de profil utilisateur ;
Jeu de restrictions : subordonner l'accès à la ressource/activité selon enchaînement de plusieurs conditions.
Complément : Achèvement d'activité ⚓
Voir la procédure « Automatiser l'achèvement de leur consultation pour en faciliter le suivi » dans Conditionner l'accès aux ressources et leur mode d'achèvement...
Remarque :
Cas de Zone texte et média : l'achèvement ne peut être que manuel ou inexistant - il sera donc délicat d'en attester la consultation, à l'intention des financeurs de formation...
Complément : Tags ⚓
Vous pouvez saisir des mots-clés, dont les différentes occurrences seront ainsi répertoriées, sur l'ensemble de vos cours.
Complément : Compétences ⚓
Voir la documentation Moodle : https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences
Complément : Envoyer une notification de modification de contenu ⚓
Si vous souhaitez en informer les étudiants ayant accès à ce contenu, activez Envoyer une notification de modification de contenu.
URL⚓
Affichez facilement un lien internet (site web, vidéo, ...) grâce à cette ressource.
Complément : Paramètres spécifiques ⚓
Généraux :
Nom
URL externe Choisir un lien (à copier-coller OU à rechercher via le sélecteur suivant).
Description
Afficher la description sur la page de cours
Apparence Affichage (au choix)
Automatique (la meilleure option d'affichage pour l'URL concernée est automatiquement sélectionnée).
Intégrer (l'URL est affichée dans la page au-dessous de la barre de navigation, avec sa description et tous les blocs).
Ouvrir (l'URL est affichée toute seule dans la fenêtre du navigateur).
Fenêtre surgissante (l'URL est affichée dans une nouvelle fenêtre de navigateur, sans menus ni barre d'adresse).
Dans un cadre (l'URL est affichée dans un cadre, en dessous de la barre de navigation et de la description de l'URL).
Nouvelle fenêtre (URL est affichée dans une nouvelle fenêtre du navigateur, avec menus et barre d'adresse).
Afficher la description de la ressource
Variables d'URL
« Cette section permet de passer des informations internes comme parties de l'URL. C'est pratique si l'URL est celle d'une page interactive, avec des paramètres, et que vous voulez lui passer quelque chose, par exemple le nom de l'utilisateur actuel. Saisissez le nom du paramètre de l'URL dans le champ texte, puis sélectionnez la variable correspondante du site.».
« Certaines variables internes de Moodle sont parfois ajoutées automatiquement à l'URL. Saisissez le nom de votre paramètre dans chaque champ, puis sélectionnez la variable correspondante »
(source : https://docs.moodle.org/4x/fr/Param%C3%A8tres_de_l'URL).
Complément : Réglages courants ⚓
Vous pouvez afficher ou cacher la ressource aux étudiants, notamment lorsque vous préparez votre cours.
Notez que vous pourrez effectuer la même manipulation directement depuis la page de cours, au niveau de la ressource, en déroulant le menu sous-jacent aux trois points :
Complément : Restreindre l'accès ⚓
Vous pouvez rendre accessible votre ressource à certaines conditions, selon le cas :
Achèvement d'activité : valider une étape avant de pouvoir passer à la suivante ;
Date : accéder jusqu'à ou à partir de telles date et heure à la ressource ;
Note : atteindre une note minimale (définie en amont) ;
Profil utilisateur : restreindre la ressource/activité à certains champs de profil utilisateur ;
Jeu de restrictions : subordonner l'accès à la ressource/activité selon enchaînement de plusieurs conditions.
Complément : Achèvement d'activité ⚓
Voir la procédure « Automatiser l'achèvement de leur consultation pour en faciliter le suivi » dans Conditionner l'accès aux ressources et leur mode d'achèvement...
Remarque :
Cas de Zone texte et média : l'achèvement ne peut être que manuel ou inexistant - il sera donc délicat d'en attester la consultation, à l'intention des financeurs de formation...
Complément : Tags ⚓
Vous pouvez saisir des mots-clés, dont les différentes occurrences seront ainsi répertoriées, sur l'ensemble de vos cours.
Complément : Compétences ⚓
Voir la documentation Moodle : https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences
Complément : Envoyer une notification de modification de contenu ⚓
Si vous souhaitez en informer les étudiants ayant accès à ce contenu, activez Envoyer une notification de modification de contenu.
Paquetage IMS content⚓
Ce plug-in permet d'intégrer des contenus multimédia conçus sous d'autres plateformes (ne visant pas l'interactivité, contrairement à l'activité sous norme SCORM).
Complément : Paramètres spécifiques ⚓
Généraux
Nom
Description
Afficher la description sur la page de cours (par exemple :« Consultez ce recueil de fichiers combinés, conçus sous telle plateforme »).
Contenu
Fichier paquetage Choisir un fichier (téléchargez / glissez-déposez votre fichier compressé).
Archiver les paquetages (définir le nombre de versions [historicisation]).
Complément : Réglages courants ⚓
Vous pouvez afficher ou cacher la ressource aux étudiants, notamment lorsque vous préparez votre cours.
Notez que vous pourrez effectuer la même manipulation directement depuis la page de cours, au niveau de la ressource, en déroulant le menu sous-jacent aux trois points :
Complément : Restreindre l'accès ⚓
Vous pouvez rendre accessible votre ressource à certaines conditions, selon le cas :
Achèvement d'activité : valider une étape avant de pouvoir passer à la suivante ;
Date : accéder jusqu'à ou à partir de telles date et heure à la ressource ;
Note : atteindre une note minimale (définie en amont) ;
Profil utilisateur : restreindre la ressource/activité à certains champs de profil utilisateur ;
Jeu de restrictions : subordonner l'accès à la ressource/activité selon enchaînement de plusieurs conditions.
Complément : Achèvement d'activité ⚓
Voir la procédure « Automatiser l'achèvement de leur consultation pour en faciliter le suivi » dans Conditionner l'accès aux ressources et leur mode d'achèvement...
Remarque :
Cas de Zone texte et média : l'achèvement ne peut être que manuel ou inexistant - il sera donc délicat d'en attester la consultation, à l'intention des financeurs de formation...
Complément : Tags ⚓
Vous pouvez saisir des mots-clés, dont les différentes occurrences seront ainsi répertoriées, sur l'ensemble de vos cours.
Complément : Compétences ⚓
Voir la documentation Moodle : https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences
Complément : Envoyer une notification de modification de contenu ⚓
Si vous souhaitez en informer les étudiants ayant accès à ce contenu, activez Envoyer une notification de modification de contenu.

Créer les autres types de ressources

Remarque :

Remarque :

Truc & astuce :

Exemple :

Remarque :

Sélectionner un éditeur de texte⚓

Conseil :

Créez le feuillet vierge⚓

Ajoutez et organisez vos contenus⚓

Créez le livre et ajoutez vos contenus⚓

Remarque :

Remarque :

Conseil :

Conseil :

Remarque :

Remarque :

Remarque :